Escola, religió i poder.
Malgrat que vivim en una societat plural i diversa, i que cada vegada ho serà més, la jerarquia eclesial s’ha negat una vegada i una altra a replantejar la
manera com s’imparteix l’assignatura de Religió i s’entossudeix a mantenir criteris de vint-i-cinc anys enrere.
En aquest marc, els autors d’aquest llibre, cristians que aposten per una nova relació entre escola i religió, han volgut obrir un debat que se centra en
com es pot convertir aquesta matèria en una classe de cultura religiosa que no divideixi els alumnes per raó de creença i permeti un millor coneixement de l’altre en un entorn plural.
Enric Canet és escolapi. És director de Recursos Humans i Voluntariat al Casal dels Infants del Raval de Barcelona i pertany a la comunitat de La Mina. Col·labora a Catalunya Ràdio i és coautor de Tertúlia de capellans (2005, Viena Edicions).
Jordi Puig és llicenciat en Sociologia per la UAB. És tècnic del Centre Interreligiós de Barcelona i de l’Àrea de Diàleg Interreligiós d’UNESCOCAT.
Pere Vilaseca és mestre. Coordina el projecte de Cultura Religiosa de l’Escola Pia de Catalunya i pertany a l’equip de Coordinació Pedagògica i Pastoral d’aquesta.
